春游建议小学作文,春游的建议小学作文

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春天来了，万物复苏。在这春光明媚的大好季节，我给喜欢春游的同学们提个好去处：黄桥银杏花园。理由如下：

1、那里的喷泉别具一格，蔚为壮观。前几天我路过那里，正好赶上喷泉对外开放。我情不自禁地被粘在那儿，准备一饱眼福。呵，好大的气派！喷出的水有时如同龙王喷出的冲天水柱，高耸入云；有时如同含苞待放的花朵，娇涩可人。有时如同滔天巨浪，势不可挡……顽皮的孩子们、花枝招展的姑娘们、健壮的小伙子们……纷纷涌上前，准备“沐浴”其中。我跟随人流，向前迈了几步。呵，调皮的水花溅到我身上，凉丝丝的，想躲开但又很留恋，于是索性冲入其中爽个够。

2、那里的鲜花品种多样，色彩斑斓。每当春季来临，整个银杏花园便沉浸在一片清香之中。粉红的桃花，雪白的梨花……都像赶集似的聚拢来，形成了万紫千红的春天。此情此景总让我不由自主地想起了朱熹的《春日》“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”蝴蝶、蜜蜂忙得不亦乐乎，兴奋地穿梭在花丛柳绿间，唱着歌，跳着舞，为银杏花园增添了别样的生趣。

3、那里的假山绿意盎然，别具特色。沿着鹅卵石的小路向上攀登，沿路的景色美不可言。登上山顶，那“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势更让你心潮澎湃。

怎么样，心动了吧！心动不如行动，赶紧去瞧瞧吧！

简评：

读罢这则建议着实让人心动。整体看来，主要有以下几个特色：

1、脉络清晰。文章共从三个方面来写，一目了然。

2、详略得当。文章重点写了喷泉的壮观，略写了假山。

3、用词准确。小作者善于推敲字词。如“粘”写出了自己舍不得离开；“调皮”则写出了自己对喷泉的喜爱。好！

春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来啦。不要以为只有公园、果园里有她的足迹，其实，到处都有他的踪影。我建议同学们到我家的农田走一走，看一看，那里的春天别有一番情趣。去年春天，我和哥哥去那里玩，哥哥都不想离开了。那情景仍历历在目。

农田里，一眼望去那金灿灿的油菜花是多么灿烂，多么的芬芳，让你久久不愿离开。春姑娘把油菜花打扮得那么美丽动人，让人陶醉。走进它，就仿佛进入了一片金黄色的海洋

教导处的老师们：

我建议在分享节时设立借阅角，大家将自己喜欢的课外书贴好自己的名字，放在借阅角上，每个人随时借阅，分享节接近尾声时再进行知识大擂台比拼。建议理由如下：

理由一：增加知识广度。人人都有自己喜欢的某方面的知识，平时大家很难了解到同学家里的好书，而自己家里的书都是自己的热棒。在分享节时，借阅角里一定能汇聚各类好书，每个人都可以看到其他类别的书，说不定一看就上瘾了，增加了知识广度。

理由二：增加知识深度。班里志同道合的人肯定有，比如有的人喜欢历史，其他热爱历史的同学带来他没有的历史书籍，他借阅后就能在原有的知识上增加更多的历史知识，这样，对单方面知识了解得就更深入了。

理由三：增加求知欲。有些同学不爱看书，我们营造了阅读的氛围，设置了课外知识大比拼，没准就能让他们都爱上看书，这不就大大增加了同学的求知欲吗？

理由四：节省开支。有了这项活动，大家可以少买一些书，少让好书在家睡觉没人理睬，好书交换着分享，既省钱又长知识，何乐而不为呢？

让人人都是吸呐的树，个个成为分享的源吧。希望老师们能采纳我的建议。谢谢！

建议人：

20xx-2-14

尊敬的教导处老师们：

一想起“人人都是吸纳的树，个个成为分享的源”，我就盼着分享节早日到来。我希望分享节的活动丰富多彩，建议能举行以下这些活动：

1.芭比娃娃的服装设计。这个对于偏高年级的心灵手巧的女生来说小事一桩。同学们可以先准备好稿图，自己在家尝试着做一做，在分享节把材料带来，在这之前还要把稿图上交，才有机会参赛。服装呢，和普通芭比娃娃的衣服差不多大，不需要特别华丽，只要展示出个性。再配上一些装饰，扎上蝴蝶结，剪一剪，缝一缝，在一小时左右的时间里完成。

2.观看影片片段处处留心抢答赛。先播放一个视频片段，让参赛同学认真观看，再由组织老师提出一些细节问题，将答案范围缩得越精准越好，目的在于考察同学的注意力。可以先分年级预赛，再全校总决赛，最后的大赢家可以获得“细心放大镜”称号。

3.电脑word书签制作。这个最好是三四五六年级比赛。分为命题与自创两个分类，命题是老师要求在统一的书签样式里输入规定内容，自创可以按自己的爱好设计书签的造型、图案，并输入合适的文字。在30分钟内完成，做得最精致、排版最合理的或最有创意的十张

我们听了一场关于“去春游小学作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

今天是春游日，我和同学们都开心极了！你知道我印象最深的是什么吗？让我来告诉你吧！

在中山公园，我和几个同学吃饱了，没什么好玩的了，所以决定去买一些东西，可是我们又不知道哪里可以买到我们喜欢的东西，真头疼。

过了一会儿，惠子急冲冲地跑过来，边跑边说：“知道了，我知道哪儿可以买东西了。就在公园的外面一点儿。”太好了……可当我们向方老师去请示的时候，方老师却说：“哪儿可以买？公园外面？那可不行！如果在里面还可以，但在外面，车多人多，别去了！”哎，可惜呀！

正当我们忧愁的时候，我突然想到：是不是可以请胡老师陪我们出去呀？于是我把我的想法告诉了大家，大家都觉得可行，我们赶紧找到了胡老师，在我们的请求下，她同意了，实在是太好了！我们就和胡老师一起到外面买了好吃的三色杯。

回去之后，同学们发现了我们在吃冰淇淋，就纷纷过来问我们是在哪儿买的，我们把位置告诉了他们，过了一会儿，我们发现，每个人都买了好多东西。我们吃完冰淇淋觉得不过瘾，于是就决定再去买一次。

我又买了小雨伞和小扇子，真是好大的收获啊！回到家发现，印象最深的居然是买买买，妈妈也是晕了，找出一本《岳飞传》要求补课，哈哈，确实应该补补。

春游真棒！我开始期待秋游了。

前几天，我们去朱家尖的乌石唐春游，在路途中，大片大片的油菜花像一望无际金色的海洋，那高耸而陡峭的山峰围绕着清澈见底的溪流，看见这样美丽动人的景色，我仿佛陶醉在其中。

到了目的地，王老师先让我们等了会儿别的班级，可是我心中早就压不住玩的激情了，通过水上乐园的每一个脚步，都是我对玩耍的期待。啊！终于到了水上乐园，五六年级的男同学，健步如飞的跨过了浮在水上的障碍物，可是有些男孩子却一个个都变成了“落汤鸡”，我在一旁玩，刚走到中间，就被一位五年级老师精彩的落水姿势而逗笑。

呀！体育达人吴老师来也，大家目光一下子就投向体育达人吴老师，只见，吴老师刷刷几步就过了，真是太厉害了。我把成人区简单又好玩的游戏都玩遍了，就去儿童区玩，我使劲蹦，想给别人制造困难，没想到自己却落水了，我在儿童区玩，一共落水三次，这可真够倒霉的，可

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瞧，翠绿的大幕徐徐地拉开了，春姑娘穿着五彩的衣裳，轻快地走上了舞台。一时间，花草苏醒，山河重现壮丽。大街上的人们都穿上了轻盈的春装，不用迎着那刺骨的寒风，艰难地前行了。

今天，是个春光明媚的好日子。我迈着轻快的步伐，蹦蹦跳跳地向学校走去。知道我为什么这么高兴吗?告诉你吧，今天我们去春游!以前，我们每天都得背着那沉重的书包上学，而今天，我们终于可以轻轻松松地向学校走去，这对我们来说，真是梦寐以求啊!

一进教室，就听到同学们在激烈地讨论着这次的春游。大约9点多钟，我们就浩浩荡荡地向着目的地——凤凰山出发。一路上，我们看到了许多美丽的景色。雪白的梨花，粉红的桃花，金黄色的迎春花、油菜花竞相开放，美不胜收。那鸟儿的叫声，好像在激励着那些已经累得气喘吁吁的同学们，在说：“加油，再坚持一会，马上就到目的地了!”

不知不觉中，我们已经到了凤凰山。我们这才发现，凤凰山并没有我们想象的那么风景秀丽，原来它只是一座长满杂草、连棵树都没有的大土坡啊!可这丝毫没有影响到同学们的兴致。我们直奔坡顶，很快就找到了一块好地方。铺好桌布后，我们三下五除二地将身上的背包卸下来，准备开吃了。这时，我看见有股烟从旁边的小组里传来。凑近一看，哇，只见那些男生用砖头搭起了一个三面的“围墙”，正在那没有“围墙”的地方生火呢!火生好了，他们就像变戏法似的，变出了一只铁锅。一个男生把那只铁锅架在火上，另一个男生快速拆开方便面，放在锅里，加点调料，再盖上盖子，不一会儿，方便面就出炉了。我真佩服他们，居然能在这荒山野岭中煮方便面!

过了一个多小时，家长们就陆陆续续地来接我们了。我们只好扫兴离开了。今天玩得真高兴!

今天，我们去长风公园春游。要走的路可多啦，我们走啊，走啊，公园终于到了。在老师的带领下，我们兴高采烈地进了公园。我们先玩了海盗船，再玩了碰碰车，又玩了开飞机等游乐设备。午饭时间到了，老师让我们到大草坪上去野餐。同学们各自拿出自己的主食吃了起来。吃得差不多了，我们又从书包里拿出零食来分享。

“你好，给我点薯片!”

“你要我的果冻吗，随便拿!”

“嘿，给我点饼